Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

Mississippi’s education miracle: A model for global literacy reform

(Version anglaise seulement)

par Harry Anthony Patrinos, Professor of Education Policy, University of Arkansas

In a surprising turnaround, Mississippi, once ranked near the bottom of U.S. education standings, has dramatically improved its student literacy rates.

As of 2023, the state ranks among the top 20 for fourth grade reading, a significant leap from its 49th-place ranking in 2013. This transformation was driven by evidence-based policy reforms focused on early…

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