Canada. Les femmes plus nombreuses que les hommes à décrocher des diplômes

Quelque 241 600 étudiants ont reçu un titre (grade, diplôme ou certificat) d'une université canadienne en 2007, en hausse de 6,9 % par rapport à 2006. Plus de 80 % de la hausse est survenue en Ontario.

Près de 61 % des titres, c'est-à-dire 146 700, ont été décernés à des femmes, ce qui s'inscrit dans la tendance à long terme des femmes diplômées à être plus nombreuses que leurs homologues masculins et à continuer à gagner du terrain.

Au premier cycle, quelque 195 200 étudiants ont reçu un grade, un diplôme ou un certificat en 2007, en hausse de 7,6 % comparativement à 2006. La grande majorité (90 %) de l'augmentation est survenue en Ontario.

Environ 34 800 étudiants ont obtenu une maîtrise en 2007, en hausse de 2,1 % comparativement à 2006. De ce nombre, 16 000 étaient des hommes, soit une proportion inchangée par rapport à 2006, et 18 800 étaient des femmes, en hausse de 3,9 %.

Les universités ont décerné 4 800 doctorats en 2007, soit le nombre enregistré le plus élevé. De ceux-ci, 44,5 % ont été décernés à des femmes en 2007, en hausse comparativement à 35,9 % une décennie plus tôt.

Le nombre de grades, de diplômes et de certificats s'est accru dans tous les domaines d'études en 2007, sauf deux : les mathématiques, l'informatique et les sciences de l'information (-9,2 %) et le perfectionnement et l'initiation aux loisirs (-6,7 %).

Les cinq domaines d'études dans lesquels on a décerné le plus grand nombre de titres représentaient près des trois quarts des diplômés. Ces domaines sont les sciences sociales et du comportement, et le droit; le commerce, la gestion et l'administration publique; l'éducation; la santé, les parcs, la récréation et le conditionnement physique; et les sciences humaines. Parmi ces domaines, l'augmentation la plus prononcée des diplômés a été enregistrée dans le domaine des sciences sociales et du comportement, et le droit (+10,9 %); de la santé, des parcs, de la récréation et du conditionnement physique (+10,0 %); et des sciences humaines (+7,6 %).

Source:Statistique Canada, 13 juillet 2009

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