Après le cyclone Chido, offrir une scolarité décente aux élèves de Mayotte

par Gilles Séraphin, Professeur des universités en sciences de l'éducation et de la formation, Université Paris Nanterre – Université Paris Lumières
Jim Sermeth, Doctorant en sciences de l'éducation et de la formation, Université Paris Nanterre – Université Paris Lumières
Tanguy Mathon-Cécillon, Démographe, doctorant en sciences de l'éducation et de la formation, Université Paris Nanterre – Université Paris Lumières

Dans le plus jeune département de France, le système éducatif souffre depuis longtemps de difficultés structurelles. Après le cyclone, il ne s’agit pas tant de reconstruire que de construire.

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