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Réforme du brevet : « choc des savoirs » ou course à la performance scolaire ?

par Lucie Mougenot, Professeure des Universités en sciences de l'éducation, Université de Picardie Jules Verne (UPJV)

La réforme du brevet est censée contribuer à un « choc des savoirs ». Mais rendre l’examen obligatoire pour accéder aux filières générales du lycée ne renforce-t-il pas la compétition ?

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