Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

Bilingualism under threat: structured literacy will make it harder for children to hold on to their mother tongue

(Version anglaise seulement)

par Hilary A Smith, Honorary Research Fellow (Linguistics), Te Kunenga ki Pūrehuroa – Massey University

New Zealand’s bilingual children often lose their mother tongue by the time they leave school. But there are fears that use of English-based decoding in structured literacy will hasten this decline.

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