Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

Students with dyslexia face challenges transitioning to the workplace, but with support they can thrive

(Version anglaise seulement)

par Sarah Rahimi, PhD Candidate in Business Administration and Management, Concordia University

Understanding and supporting employees with dyslexia is crucial not only for the individual success of employees, but for workplaces to be more effective.

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