Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

Girls less likely to be diagnosed with special educational needs – new research

(Version anglaise seulement)

par Johny Daniel, Assistant Professor, School of Education, Durham University

Of the 1.5 million children in English schools identified for SEN services, only one in three – 0.5 million – were girls.

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