Lycées : le clivage public/privé, au cœur de la ségrégation scolaire

par David Descamps, Docteur en sociologie. Chercheur associé au Clersé, Université de Lille
Martin Siloret, Chercheur associé au laboratoire Arènes, Université Rennes 2

Depuis les années 1980, le système scolaire français accueille de plus en plus d’élèves, pour une durée de plus en plus longue, et les lycées généraux et technologiques (GT) n’ont pas échappé à ce processus de massification. Les bacheliers de ces établissements représentaient 30 % de leur génération en 1985 ; cette proportion a doublé pour atteindre 61 % en 2021.

Cette démocratisation indéniable masque cependant des inégalités réelles en termes scolaires, qu’il s’agisse de la réussite…

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