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Parler de la Shoah aux lycéens et contribuer à leur formation éthique

par Anke Bédoucha, Doctorante en philosophie, enseignante agrégée d'allemand, Université de Rouen Normandie

Jusqu’à aujourd’hui, la rencontre de témoins directs était un espace privilégié pour transmettre le vécu de la Shoah. Alors que ceux-ci disparaissent, quelle démarche mémorielle proposer aux élèves ?

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