Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

Trans students benefit from gender-inclusive classrooms, research shows – and so do the other students and science itself

(Version anglaise seulement)

par Sarah Eddy, Assistant Professor of Biological Sciences, Florida International University

‘Don’t Say Gay’ bills claim to use science to justify a binary definition of sex based on certain traits. But the biology of sex and gender is not so simple.

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