Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

Regard sur nous et ouverture sur le monde
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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

Why expanding access to algebra is a matter of civil rights

(Version anglaise seulement)

par Liza Bondurant, Associate professor of secondary math education, Mississippi State University

Districts across the country have struggled to improve access and diversity in advanced math classes for years. A new approach offers hope.

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