Apprendre à nager : entre art et science

par Léa Mekkaoui, Doctorante en Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS), Université de Lille
Fabien Camporelli, Enseignant-chercheur en sociologie, Université de Lille
François Potdevin, Professeur des universités en Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS), Université de Lille

Si l’on cherche depuis très longtemps à comprendre les mécanismes de la nage pour améliorer les performances sportives, l’intérêt pour les méthodes d’enseignement de la natation est plus récent.

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