L’activité parascolaire aide à la réussite scolaire chez les jeunes… sauf si elle devient obsessionnelle

(French version only)

By Laetitia Gendron, Étudiante au doctorat en psychologie, Université du Québec à Montréal (UQAM)
Catherine Cimon-Paquet, Chercheuse postdoctorale, Université Laval
Marie-Hélène Véronneau, Professeure, psychologie, Université du Québec à Montréal (UQAM)
Robert J. Vallerand, Full Professor, Université du Québec à Montréal (UQAM)

La pratique d’une activité parascolaire est positive pour la réussite. Une nouvelle étude montre cependant qu’une passion trop dévorante peut nuire à la motivation et au rendement scolaires.

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