Director / Editor: Victor Teboul, Ph.D.

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Pollution de l’air en classe : quel impact sur les apprentissages des élèves ?

(French version only)

By Nolwenn Hurel, Chercheuse en physique du bâtiment, Cerema
Gaelle Guyot, Chercheure en physique du bâtiment, Cerema

La pollution de l’air intérieur en classe augmente le risque d’asthme chez les élèves. La recherche s’inquiète aussi de son impact sur les apprentissages. Pourtant des solutions existent.

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