Tueries scolaires : une interprétation anthropologique

Chaque fois qu’une malheureuse tuerie se produit dans un établissement scolaire de l’Amérique du Nord, journalistes, éditorialistes, chercheurs et psychologues se précipitent sur les lieux et dans les médias pour tenter d’expliquer « l’inexplicable » (une formule courante). En tant qu’anthropologue, j’aimerais apporter ma très modeste contribution à ce débat. Contrairement à Rod Dreher, dont les propos ont été publiés en page A 27 de La Presse du 17 avril 2007, je soutiens qu’une tuerie est très bien explicable et que l’événement survenu en Virginie, tout comme ses semblables (incluant Dawson), reflète parfaitement la société américaine.